近年，アクティブラーニングを支援するラーニング・スペースの導入や，学習履歴データを分析して教育改善に役立てるラーニング・アナリティクスが世界各国で注目を集めており，国内の大学においても導入が進んでいます。本セミナーでは，世界の様々な大学においてラーニング・スペースを調査研究されているジョン・オージェリ氏（パリ地域圏デジタル大学副所長，上智大学海外招聘客員教員）に，ラーニング・スペースの国際動向や最新の知見を，具体的な事例を交えながらお話いただきます。また，オンライン教育（MOOC, eラーニング）やオープン教材（OER）開発に携わってきた永嶋知紘氏（カーネギーメロン大学 Ph.D. in Human-Computer Interaction）に，ラーニング・アナリティクスの国際動向，その研究手法やツールについて，ご自身の研究事例を交えながらお話いただきます。みなさまのご参加をお待ちしています。

プログラム

・12:30-　　 受付開始
・13:00-13:10 開会挨拶
・13:10-14:10 基調講演：ジョン・オージェリ氏
・14:30-15:30 基調講演：永嶋知紘氏
・15:45-16:30 北海道大学における事例紹介
（北海道大学オープンエデュケーションセンター）

基調講演 登壇者紹介

■ジョン・オージェリ（John Augeri）氏
ラーニング・スペースの国際専門家。2016年よりラーニング・スペースの国際比較研究に取組み，世界各地で60件以上もの基調講演を行なってきた。パリ地域圏デジタル大学（UNPIdF）副所長。EDUCAUSE 学習スペース部会，FLEXspace Learning Spaces online repository をはじめ，国際的なワークグループで活動。また，Association for Learning Environment アワード審査員，ホライズン・レポート（高等教育版）エキスパートパネルメンバー。アメリカ，日本，ヨーロッパ，オーストラリア，シンガポールで，大規模なラーニング・スペース変革事業のアドバイザーを務め，日本においては，京都大学や東京大学などの客員研究員として５度招かれ，現在は上智大学に籍をおいている。
※ 基調講演（英語）は，同時通訳を行う予定です。
　
■永嶋　知紘　氏
国際基督教大学教養学部を卒業後，北海道大学高等教育推進機構オープンエデュケーションセンター特定専門職員，スタンフォード教育大学院修士課程等を経て，現在はカーネギーメロン大学 ヒューマン・コンピュータ・インタラクション・インスティチュート博士課程に在籍中。クリエイティブ・コモンズ・ジャパン（特定非営利活動法人コモンスフィア）メンバー。学習科学・教育工学などを専門とし，オンライン教育やオープン教材（OER）などといったオープンエデュケーションの研究や実践に携わっている。
　
　
※申込みについては主催のオープンエデュケーションセンターホームページからお願いします。
https://www.open-ed.hokudai.ac.jp/2019/06/oec-seminar/